Questionario: Il Rettore che vorrei
A pochi giorni dalla presentazione ufficiale delle candidature a Rettore, proponiamo ai visitatori del nostro sito un esercizio distensivo per riflettere insieme. Rispondi al questionario “Il rettore che vorrei”, aiutaci a tracciare il profilo di un candidato ideale al ruolo di rettore di Roma Tre ed esprimi il tuo giudizio sulla vita di ateneo. Ti garantiamo l’anonimato. Per partecipare è necessario registrarsi. E’ possibile partecipare una sola volta.
Può partecipare chiunque, anche chi non fa parte del corpo elettorale di Roma Tre.
Subito dopo aver risposto, avrai a disposizione i dati statistici finora raccolti. Quando avremo ricevuto un numero statisticamente significativo di questionari, metteremo a disposizione i risultati sul sito. Per accedere al questionario clicca qui. Ecco le domande alle quali potrai rispondere: della loro esperienza negli organi di governo dell’ateneo delle persone di cui si circondano del loro carisma personale Ai problemi della didattica Ai problemi della ricerca Alle esigenze degli studenti Ai problemi del personale non docente All’immagine esterna dell’ateneo Alle strutture dell’ateneo Alla politica universitaria italiana un rettore esperto di relazioni pubbliche un rettore che sa parlare un rettore che sa ascoltare Del tutto negativo. La modifica non doveva passare E’ stata una modifica sbagliata, ma ormai… Non mi sembra un fatto grave. L’hanno fatto anche altri atenei Sono indifferente. Il problema non sono le regole, ma persone e programmi Ripristinare il limite di due mandati a tutte le cariche elettive Eliminare ogni limite alla rielezione, e introdurre un meccanismo elettorale più semplice e lineare Rendere possibile la rielezione anche oltre il secondo mandato, ma introdurre un quorum più alto per i candidati che si trovino in questa condizione Nessuna modifica. Lo statuto va bene così Lo stimolo e il coordinamento delle singole strutture in merito alla progettualità didattica L’ordinato funzionamento quotidiano dell’ateneo L’acquisizione/ristrutturazione degli spazi L’immagine esterna dell’ateneo Il dialogo con le istituzioni I servizi di supporto alla ricerca e alla didattica (laboratori, biblioteche, centri di calcolo..) I servizi agli studenti (mense, aule-studio, trasporti..) Il potenziamento e la valorizzazione degli uffici amministrativi e un’adeguata politica di reclutamento e formazione del personale non docente La politica di reclutamento del personale docente Lo stimolo e il coordinamento delle singole strutture in merito alla progettualità didattica L’ordinato funzionamento quotidiano dell’ateneo L’acquisizione/ristrutturazione degli spazi L’immagine esterna dell’ateneo Il dialogo con le istituzioni I servizi di supporto alla ricerca e alla didattica (laboratori, biblioteche, centri di calcolo..) I servizi agli studenti (mense, aule-studio, trasporti..) Il potenziamento e la valorizzazione degli uffici amministrativi e un’adeguata politica di reclutamento e formazione del personale non docente La politica di reclutamento del personale docente Ho solo un’idea vaga delle cose che accadono La partecipazione è attiva, e il coinvolgimento massimo La partecipazione sarebbe attiva, se vi fosse più coinvolgimento Si tenta di coinvolgere tutti, ma la partecipazione è scarsa Scarsa partecipazione e scarso coinvolgimento Dipende dal numero di candidati Dipende dall’identità dei candidati La capacità di lavorare instancabilmente Carla Bruni, o almeno il marito Un re, un capo di stato, un ministro, o almeno un sottosegretario Uno studioso di fama internazionale Deve ottenere almeno il 50% + 1 degli aventi diritto al voto Deve ottenere almeno il 70% dei votanti Deve ottenere almeno il 33% degli aventi diritto al voto Deve ottenere almeno il 33% dei votanti Se alla prima votazione partecipano almeno due candidati Se alla prima votazione partecipano almeno tre candidati Se fra coloro che si presentano alla prima votazione non c’è un candidato "plurimandatario" Se l’eventuale candidato "plurimandatario" ha ottenuto al primo turno più del 33% degli aventi diritto al voto Non so/non ricordo/non ho capito la domanda Per accedere al questionario clicca qui! |
Questionario